The argument in favor of using filler text goes something like this: If you use real content in the Consulting Process, anytime you reach a review point you’ll end up reviewing and negotiating the content itself and not the design.
Klasse 5–10
Sprachliche Vielfalt ist weltweit und so auch in unserem Klassenzimmer Normalität. Was macht sie aus?
Busch, B. (2023). Mehrsprachigkeit. 3., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage. Facultas wuv.
Chilla, S. & Niebuhr-Siebert, S. (2023). Mehrsprachigkeit in der KiTa: Grundlagen – Konzepte – Bildung. 2. überarbeitete Auflage. Kohlhammer.
Gogolin, I. (2008). Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Waxmann.
KMK (2018). Demokratie als Ziel, Gegenstand und Praxis historisch-politischer Bildung und Erziehung in der Schule. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.03.2009 i. d. F. vom 11.10.2018. https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2018/Beschluss_Demokratieerziehung.pdf
Spitzmüller, J. (2022). Soziolinguistik: Eine Einführung. J. B. Metzler.